Comunidade

Protagonize

Plataforma de Formação Continuada

A Comunidade Protagonize é mais do que uma plataforma de formação contínua, é um espaço de aprendizagem: é um lugar de pertencimento, acolhimento e inspiração para professoras da Educação Infantil.

É uma teia de saberes e conexões que promove a pedagogia da participação, ajudando você a dar mais sentido e significado ao seu trabalho com as crianças. Na Comunidade, você não está sozinha. Cada curso, aula ou material foi pensado para caminhar ao seu lado, trazendo leveza, organização e confiança para o seu dia a dia.

O que é a Comunidade Protagonize?

Por que fazer parte?

Estudo no seu Tempo

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Com aulas gravadas e uma plataforma rica em conteúdos, você poderá acessar materiais no seu ritmo, sem perder a profundidade da formação.

Crescimento Contínuo e acesso por 1 ano

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A Comunidade é viva e está sempre evoluindo. Além dos conteúdos já existentes, novas aulas, trilhas e workshops são semestralmente adicionados, mantendo você atualizada e motivada. Você tem acesso a todos os cursos e formações por 1 ano.

O que já está na Comunidade?

Cursos completos para aprofundar temas essenciais:

  • Planejar o Cotidiano.
  • Projetos na Educação Infantil.
  • Ciclo de Investigação da Professora.
  • A Linguagem Gráfica - O desenho como linguagem.
  • As Linguagens nos Contextos Investigativos.
  • Planejamento e Prática.
  • Leitura, Oralidade e Escrita.
  • Relatórios na Educação Infantil
  • A Linguagem dos materiais.
  • Transformando espaços, repensando materiais.
  • Planejamento e Documentação Pedagógica


1. Quadro In_vestígios


Temas das aulas ( com duração méida de 1h30 cada )

  • Depois do registro: como interpretar, planejar e relançar?
  • Planejamento no início do ano.
  • Como organizar a sala de referência?
  • A cultura do Ateliê
  • Como planejar, com intencionalidade, a linguagem gráfica para bebês e crianças?
  • Como usar o Canva para organizar o que registrei?

  • As Múltiplas Linguagens
  • Por que o ambiente pode gerar aprendizagens?
  • Uma conversa sobre contextos investigativos, de aprendizagem, de brincar e outros

  • Acolhimento, adaptação e inserção

2. Quadro Conversa de Profe

• Bloco Teia de Aprendizagens: 6 aulas gravadas com temas extras para expandir suas práticas.

• Bloco Masterclass: 10 aulas ministradas por formadoras convidadas com conteúdos especializados. Confere os temas dessas aulas abaixo:

3. Quadro Expandindo

A Comunidade é dividida em quadros temáticos, que organizam os conteúdos e ajudam você a escolher sua jornada formativa. Veja o que já está disponível:

  • Como construir registros potentes que revelam o cotidiano da escola da infância?
  • Acolhimento cotidiano na Educação Infantil.
  • O acolhimento na escola da infância.
  • Espaços significativos na Escola IE Colorir.
  • Práticas de Ateliê no cotidiano.
  • Estratégias para formação de leitores.
  • A linguagem matemática na Educação Infantil.
  • Ecomateriais.
  • Registros e Documentação Pedagógica na Educação Infantil.
  • Mapas Mentais.

O que vai entrar de novidade em 2026.1?

Análise e estudo de planejamentos de contextos propositores de experiências e aprendizagens (uma aula por mês):

1. Quadro novo:


Aula 1: Planejamento e a linguagem gráfica

• A partir de um planejamento pronto de um contexto propositor da LINGUAGEM GRÁFICA (um para crianças de até 3 anos e outro para crianças de 4 e 5 anos), vamos estudar o como planejar, como propor, o que observar, o porquê dessa proposta de acordo com BNCC e DCNEI.

Aula 2: Planejamento e a linguagem matemática

• A partir de um planejamento pronto de um contexto propositor da LINGUAGEM MATEMÁTICA (um para crianças de até 3 anos e outro para crianças de 4 e 5 anos), vamos estudar o como planejar, como propor, o que observar, o porquê dessa proposta de acordo com BNCC e DCNEI.

Aula 3: Planejamento e a linguagem da construção e construtividade

• A partir de um planejamento pronto de um contexto propositor da LINGUAGEM DA CONSTRUÇÃO E CONSTRUTIVIDADE (um para crianças de até 3 anos e outro para crianças de 4 e 5 anos), vamos estudar o como planejar, como propor, o que observar, o porquê dessa proposta de acordo com BNCC e DCNEI.

Aula 4: Planejamento e a linguagem do brincar

  • A partir de um planejamento pronto de um contexto propositor da LINGUAGEM DO BRINCAR (um para crianças de até 3 anos e outro para crianças de 4 e 5 anos), vamos estudar o como planejar, como propor, o que observar, o porquê dessa proposta de acordo com BNCC e DCNEI.

2. No quadro Expandindo

Aulas extras que acontecerão durante o semestre:


Novas formadoras convidadas para enriquecer ainda mais os debates e estudos.

Aula 5: Planejamento e a linguagem verbal ( oral e escrita)

  • A partir de um planejamento pronto de um contexto propositor da LINGUAGEM DO VERBAL (um para crianças de até 3 anos e outro para crianças de 4 e 5 anos), vamos estudar o como planejar, como propor, o que observar, o porquê dessa proposta de acordo com BNCC e DCNEI.

  1. A construção da moralidade e a resolução de conflitos.
  2. Desenvolvimento infantil - na linguagem verbal e no brincar .
  3. A construção do senso matemático na criança.

Por que você deve entrar na Comunidade ainda em 2025?

Comece agora mesmo! Assista tudo no seu tempo! Com trilhas, workshops e diversos cursos, a Comunidade está sempre crescendo.

Impacto Real na Prática: Você aprenderá ferramentas e estratégias práticas para planejar, documentar e relançar propostas pedagógicas.

Pertencimento e Rede de Apoio: Um espaço para crescer junto com outras professoras engajadas e comprometidas com a Educação Infantil.

Conteúdos Exclusivos: Acesso às gravações, materiais curados e masterclasses que você só encontra aqui.

O que as professoras dizem sobre a Comunidade?

Estar nessa comunidade, mesmo não sendo eu tão ativa quanto gostaria, é saber que existe um lugar seguro para as respostas das minhas perguntas, como também para inspirar novas perguntas!

Amo estar com professoras que transformam cotidianos infantis, que através da sua essência, fazem o melhor no dia de alguém! Professoras espalhadas, mas que juntas formam uma comunidade incrível, através de todo o suporte da nossa Alessandra que com toda simplicidade e Amor nos carrega dentro seu coração!

É muito bom estar com pessoas que pensam da mesma forma que eu! Principalmente ter o apoio da Alessandra para os momentos de indecisão e ter conteúdos que são totalmente baseados nas nossas necessidades do dia a dia. É uma alegria!

Tenho gostado bastante da oportunidade de participar da Comunidade. Gosto, pois temos a plataforma com diversos assuntos, sendo temas pertinentes à reflexão da nossa prática pedagógica. Além disso, a plataforma se mantém ativa, pois, quando surge um assunto que ainda não foi discutido ou pouco conversado, rapidamente, a Alê chega com novas lives, minicursos, formações para ampliar nosso repertório. Por fim, é importante dizer também sobre as colegas que temos na caminhada. Somos um grupo digital que se ajuda, compartilhamos ideias, conhecimentos e desabafos! Tudo contribui e transforma diariamente o nosso/o meu fazer pedagógico.

- Profª Viviane

- Profª Gisele

- Profª Márcia

- Profª Priscilla

Quem vai te conduzir nessa jornada?

Pedagoga, com mais de 20 anos atuando na Educação Infantil, enquanto professora, formadora de professores, gestora e pesquisadora das infâncias.
Arte-Educadora. Especialista em Educação Infantil. Fundadora e formadora da Assessoria e Formação de professores Protagonize. Criadora do ig @protagonizee.

Alessandra Soares

Essa é a sua chance de fazer parte de uma Comunidade que acolhe, inspira e transforma. Garanta sua vaga e comece 2026 com propósito e intencionalidade!

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